PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1184 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Inclusão, igualdade e equidade
- 19/04/2017
- Radar de Imprensa
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Erik Hörner, coordenador pedagógico do Ensino Médio do Colégio Humboldt Erik Hörner[1] inclusão • substantivo feminino ato ou efeito de incluir(-se) 1 estado daquilo ou de quem está incluso, inserido, metido, compreendido dentro de algo, ou envolvido, implicado em; introdução de uma coisa em outra, de alguém em um grupo etc. Nem sempre paramos para pensar
Prouni: Inclusão de aluno de escola privada prejudica quem tem deficiência
- 25/08/2022
- Radar de Imprensa
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. Agora, candidatos com deficiência —de unidades públicas e privadas— disputam as bolsas entre si e alunos de escolas públicas têm prioridade no ranking, mesmo que tenham a nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) mais baixa. Dafne Torres, 23, é autista e tenta uma vaga no curso de medicina, mas afirma que, com as alterações do programa, "não adianta
5 infográficos para entender a BNCC e o Novo Ensino Médio
- 29/10/2020
- Radar de Imprensa
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A implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e do Novo Ensino Médio traz novos desafios e oportunidades para redes e escolas. Mas o que muda na prática? Quais são os elementos centrais que devem nortear a construção e a adaptação dos currículos? Pensando nessas questões, o Porvir fez uma seleção de cinco infográficos que ajudam você a entender
Ações de gestão que contribuem para a permanência dos alunos no Ensino Médio; um caso de Juiz de Fora
- 09/2014
- CEDOC
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Esta dissertação tem como objetivos descrever e analisar exemplos de ações da gestão escolar que visaram à permanência dos alunos egressos do ciclo 2010/2011 no Ensino Médio, após sua saída da instituição. Também propõe ações institucionalizadas de acompanhamento dos alunos egressos de uma instituição de Ensino Fundamental da rede municipal de ensino
Mapeamento de alunos surdos matriculados na rede de ensino pública de um município de médio porte do Estado de São Paulo: dissonâncias
- 09/2013
- CEDOC
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Estudar a surdez no contexto educacional brasileiro significa estudar a proposta de educação inclusiva e, nesse sentido, indagar sobre seus desafios e perspectivas. A partir de uma abordagem quantitativa, objetivou-se mapear e quantificar os alunos surdos inseridos no Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA) das escolas estaduais e municipais
Redação no Enem: veja 14 temas que professores apostam que podem cair na prova
- 11/10/2017
- Radar de Imprensa
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Professores de quatro cursinhos ouvidos pelo G1 listaram 14 temas que, segundo eles, podem cair prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que será aplicada no primeiro dia do exame, em 5 de novembro. Tradicionalmente os temas da redação envolvem problemas brasileiros, sempre com um viés humanista, que exigem uma proposta de intervenção
Modelagem matemática e recursos computacionais: uma proposta para a teoria de grafos no Ensino Médio
- 2015
- CEDOC
- Texto
Este trabalho tem como questão principal a modelagem matemática, em específico a inclusão desse assunto no Ensino Médio, apresentando problemas para serem resolvidos utilizando modelagem matemática, recursos computacionais e heurísticas. O foco principal são as resoluções de problemas do tipo caminho mínimo e caixeiro viajante, que permitem utilizar
Lei de cotas ajuda a reduzir desigualdades, diz universidade americana
- 16/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, em termos da qualidade da educação recebida, é menor do que os ganhos para os cotistas", diz Dobbin. Inclusão No Brasil, a Lei de Cotas (Lei 12.711/12) estabelece que 50% de todas as vagas das universidades federais e das instituições federais de ensino técnico de nível médio sejam reservadas a estudantes de escolas públicas. Metade delas deve ser ocupada
Das práticas escolares ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem): a experiência avaliativa de alunos surdos na cidade de Fortaleza-CE
- 30/07/2015
- CEDOC
- Texto
A pesquisa aborda as condições avaliativas de acessibilidade no Enem para alunos com surdez na cidade de Fortaleza - CE. Os resultados apontam para a inadequação de recursos de acessibilidade para candidatos surdos, dificuldade de compreensão da língua portuguesa e uma incompreensão do que é solicitado pelas questões do Enem, que apresentam longos textos em ...
Universidade Acessível: com a voz os estudantes surdos do Ensino Médio
- 12/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo retrata as expectativas de acesso ao Ensino Superior por estudantes surdos, matriculados no Ensino Médio em uma escola da rede pública estadual de ensino de um município do Oeste Paulista. A falta de preparo e orientação da escola básica para garantir os conhecimentos científicos necessários a essa finalidade aliada à ausência do profissional
Lula afirma que governo vai criar bolsa para 'incentivar' estudantes de Ensino Médio
- 27/10/2023
- Radar de Imprensa
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O presidente Luiz Inácio Lula da Silva reforçou nesta sexta-feira que o governo federal vai criar um programa de bolsas para incentivar que alunos fiquem no Ensino Médio. De acordo com o chefe do Executivo, atualmente os adolescentes não veem "utilidade" na escola. Novo Ensino Médio: antes de votar mudanças, Comissão de Educação deve discutir por pelo menos
Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório
- 24/06/2021
- Radar de Imprensa
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, em 2020 o índice caiu para 1,8%. As metas parcialmente cumpridas são: melhorar a qualidade da educação básica: o PNE previa elevar os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para o ensino fundamental e médio. Houve melhoria nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), o que pode ser atribuído à mudança no início do ciclo, que agora
Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas
- 08/03/2018
- Radar de Imprensa
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têm direcionado esforços, nos últimos anos, para a inclusão das meninas nos processos de escolarização. Um exemplo é o Girl Rising, que defende que essa é uma maneira eficaz de acabar com ciclos perversos como o da pobreza. A ONU concorda, tanto que seu Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) número 5 estabelece metas de curto, médio e longo prazo para a igualdade
A constituição e a atuação de grupos, tribos, gangues e galeras no entorno de uma escola pública de Ensino Médio: uma coexistência possível?
- 2006
- CEDOC
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Objetiva obter entendimento sobre a dimensão da Escola Pública no Brasil, com ênfase nas concepções pedagógicas que contribuíram historicamente para a construção da escola atual. A intenção é refletir sobre as relações de poder no campo da escola, as implicações ligadas ao "habitus", à indisciplina e às formas de inclusão e exclusão praticadas entre grupos
Implementação do novo ensino médio é desafio para 2023, diz ministro
- 28/04/2022
- Radar de Imprensa
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, demorou muito para reabrir as escolas. Isso provocou um impacto que a gente já começou a medir e que vai trazer esse desafio de recuperar nossos estudantes", afirmou. Outro grande desafio do governo é a implementação do novo ensino médio, que será iniciada ainda neste ano. "Houve todo um preparo para essa implementação. Já foram investidos mais de R$ 2 bilhões
O Ensino Médio em pauta nas proposições do Poder Legislativo Federal: uma análise sobre financiamento e acesso
- 07/2016
- CEDOC
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O artigo analisa as proposições de Propostas de Emendas à Constituição e Projetos de Lei sobre o Ensino Médio, apresentadas à Câmara dos Deputados e cujas matérias incidam sobre “financiamento” e “acesso, permanência e qualidade”. Deu-se atenção às proposições entre 1997 e 2014, e por meio delas foi possível perceber que há no Poder Legislativo barreiras
Inclusão de disciplinas na Base Comum Curricular divide opiniões
- 24/02/2022
- Radar de Imprensa
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comum curricular – tem 5.419 redes municipais com currículos alinhados à BNCC de educação infantil e de ensino fundamental. Dessas, apenas 144 redes municipais (3%) estão em fase de adequação curricular em andamento e cinco não iniciaram o processo ou não informaram a situação da implementação. No caso do ensino médio, 22 estados já têm referencial curricular
Teias do tempo: o jovem do Ensino Médio como sujeito na gestação do futuro
- 2018
- CEDOC
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A partir de entrevistas com estudantes do Ensino Médio da rede pública em Minas Gerais, esta pesquisa busca investigar: que sujeitos se afirmam discursivamente? Que possibilidade de futuro projetam? Quanto o EM participa dessa projeção? Como resultado, identificam-se nos sujeitos a resistência como valor fundamental e a necessidade de seguir em frente
Enem 2017: leia redações nota mil
- 19/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Os espelhos das redações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2017 foram disponibilizados aos candidatos nesta segunda-feira (19). Em 2017, o tema foi "Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil". Apenas 53 alunos tiraram nota mil nessa edição do exame. No ano anterior, 77 candidatos haviam atingido a pontuação máxima. O G1 disponibiliza
Documento Orientador Técnico Complementar - Ensino Médio - Tocantins
- 2023
- CEDOC
- Texto
Este documento apresenta informações necessárias para a implementação do Documento Curricular do Território do Tocantins para a Etapa do Ensino Médio e inclui orientações para sua operacionalização nas unidades escolares do Território do Tocantins, de acordo com as concepções, definições e diretrizes estabelecidas oficialmente para o Ensino Médio. Tais